• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
күз мезгілінің ерекшеліктері балабақша [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Балалар бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметіміздің тақырыбы міне осы Күз мезгілі жайында болмақ. Сұрақ — жауап. — Сонымен балалар бір жылда неше мезгіл бар? — Қазір жылдың қай мезгілі? — Күз мезгілінің айларын айтамыз? — Балалар күздің қандай ерекшеліктері болады? Жарайсыңдар балалар! Ғажайып сәт: Есік қағылып топқа Күз ханшайымы кіреді. Көрнекі құралдар: Күз мезгіліне байланысты сұрақтар. Билингвистикалық компонент: Күз – осень, еңбек – труд, жапырақ – листья. Инклюзивті әлеумет: Елдосқа жеке. Балабақшада ортаңғы топ балаларыңа арналған ертеңгілік:Алтын күз. Мақсаты: Күз мезгілінің ерекшеліктерін ұғындыру. Күз өнімдерімен таныстыру, олардың ағзаға. Күз мезгіліне арналған балабақша картотекасы. Мақсаты: Балаларға бұлттың неге ұқсайтынын қай бағытқа көшіп жатқанын бақылатып әңгімелеу. Еңбек: Учаскедегі шашылған ағаш бұтақтарын. Сабақтың тақырыбы: Күз. Сабақтың мақсаты: Күз мезгілінде табиғатта болатын өзгерістер туралы және күз мезгілінің астық, жеміс жидек, көкөністерді жинау мезгілі екенін күздегі. Өте жаксы балалар күз мезгілі ең бір жақсы – кезеңдердің бірі. Себебі, күзде астық піседі, жемістермен көкөністер піседі, дихандар астық жинайды. Мен өзіммен бірге бауырларымды әкелдім.Олар қыс мезгілінің ерекшеліктері жайлы айтып береді. Осы кезде күз мезгілі қонаққа келеді. Күз мезгілі: Астық пісіп, Орақ түсіп. Қырмандарға түседі. Күз мезгілінің мерекелі, берекелі екенін ұғындыру, жемістер мен көкөністерді ажырату, пішінін ажыратуға үйрету, күз ерекшелігі туралы түсінігін кеңейту. Күні: Пәні:Көркем әдебиет Тақырыбы: Күздің белгілері Мақсаты: 1.Күз мезгілі туралы алған түсініктерін кеңейту.Балаларды күздің сыйымен таныстыру. 2.Сана-сезімін,ақыл-ойын,есте сақтау қабілетін дамыту. 3.Табиғатты қорғауға,өсімдіктер мен құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу Көрнекілігі:күз мезгілі бейнеленген суреттер. Әдіс-тәсілі:Сөздік,әңгіме Сабақтың түрі:Жаңа сабақ Меңгерілетін сөздер: алтын күз,күздің сыйы,береке,байлық Сабақ барысы: I Ұйымдастыру кезеңі Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,сабаққа назарын аудару. IV Мақсат қою Балалар қазір жылдың қай мезгілі? -Ендеше бүгін күз мезгілінің белгілерін анықтаймыз. Балалар,қазір жылдың қай мезгілі? -Күз мезгілінің ерекшеліктері қандай? Біз балабақшаға келмей тұрып біздің бірінші ұстазымыз ол –анамыз. Енді балалар жыл мезгілін атап айтайық. Қыс, көктем, жаз, күз Әр мезгілде үш ай бар екен. Біз күз мезгілінің айларын атап айтайық Қыркүйек, қазан, қараша. Күз мезгілінің суретін көрсету. Балалар мынау қай жыл мезгілі? Күз! Неліктен күз мезгілі деп атаймыз? Алтын күз туралы, ерекшеліктері туралы әңгімелеу. -Алтын, сары, қызыл, көк. Алуан-алуан жапырақ. Күзгі бақта күлімдеп,. Көз тартады атырап. -Балалар, сендер күз.

газель бизнес характеристики, газель бизнес двигатель купить машину в китае с доставкой в россию, купить автомобиль в китае цены мотоциклы караганда, мотоциклы караганда инстаграм турандот астана доставка телефон, турандот астана контакты балдың емдік қасиеті, су мен балдың пайдасы

ыстық сумен қамтамасыз ету жүйесі - сумен жабдықтау және канализация [Читать далее...]

Құбырларды қалай дұрыс орнатуға және оларды канализация жүйесіне қосуға болады Сумен жабдықтау – канализация. Сумен жабдықтау, канализация, жылу-газбен қамту және желдету жүйелерін есептеу мен жобалаудың Ыстық сумен жабдықтау жүйесін жасау ерекшеліктері. Осы санитарлық ереже от, электр немесе күн сәулесінің қуатымен қыздырылатын (үй ішіндегі, пәтердегі) жергілікті аз мөлшердегі ыстық сумен жабдықтау сондай-ақ, геотермальды суларды пайдаланатын жүйеге таралмайды. 7. Тұтынушыларға берілетін ыстық судың сапасы және ыстық сумен қамтамасыз етуге пайдаланатын алғашқы су, қолданылатын жүйе мен оны тазалау әдістерінің түріне қарамастан орталықтандырылған ауыз сумен қамтамасыз ететін жүйенің гигиеналық талаптарын реттейтін қолданыстағы нормативті құжатқа сай болуы керек. Осы санитарлық ереже от, электр немесе күн сәулесінің қуатымен қыздырылатын (үй ішіндегі, пәтердегі) жергілікті аз мөлшердегі ыстық сумен жабдықтау сондай-ақ, геотермальды суларды пайдаланатын жүйеге таралмайды. 7. Тұтынушыларға берілетін ыстық судың сапасы және ыстық сумен қамтамасыз етуге пайдаланатын алғашқы су, қолданылатын жүйе мен оны тазалау әдістерінің түріне қарамастан орталықтандырылған ауыз сумен қамтамасыз ететін жүйенің гигиеналық талаптарын реттейтін қолданыстағы нормативті құжатқа сай болуы керек. Химиялық ластанған су канализациясы, жаңбырлы канализация, тұрмыстық канализация; цех ішіндегі жүйелер; аймақ ішіндегі және сыртындағы жүйелер. мұнда Qдоп – сумен қамту жүйесіне қосылатын таза су мөлшері, м3; ∑Qпроизв – кері қатпайтын өндірістік шығындар қосындысы, м3; ∑Qпроизв = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Qi (кері судың суытқыштағы булану кезіндегі шығыны, судың тағамдармен және қалдықтармен ағып кету кезіндегі шығыны, сүзу кезіндегі шығындар және т.б.); Qсбр – ағылатын су мөлшері, м3. Цех ішіндегі шаруашылық су құбырларының желілерін болат мырыш қапталған құбырлардан, өндірістік су құбырларының желілерін – болат құбырлардан құрастырады. Бұл құжаттар тұтынушы қарамастан келісім түріне, қабылдайды. адам тек суық сумен қамтамасыз ету үшін шарт жасасады, немесе канализация жүйесін пайдалану немесе жалпы келісім-шарт қол қою. Работа по теме: UMK. Глава: Құрылыстық инженерлік жүйелер. ВУЗ: КазНТУ. Су және сумен қамтамамасыз ету. Судың сапасына қойылатын талаптар. Жұқпалы. ⚡️ Зарарлы көзден су алуға жол бермеуіне эпидемияға қарсы шараларың өткізген соң, дезинфекциялау, су қорғау шараларын, ауру адамдарды емдеу, олардын байланысыңа кедергі жасағаннаң кейін жағдайларының саны тез азаяды.Жұқпалы аурудын таралуына алдын. Ыстық сумен жабдықтау жүйесін есептеу. Прибордың әсер ету ықтималдығы. P h = q h hr, u U/3600* q 0 h N. мұндағы U – адам саны; N – құрылғылар саны; P h = 10.9*342/3600*0.18*315=0.018. N h P h = 315*0.018 =5.75. a = 2.8. q h =5*0.18*2.8=2.52л/с. Сумен қамтамасыз ету гигиенасы — сумен қамтамасыз ету жөніндегі шаралар мен техникалық қондырғылар жиынтығы жататын коммуналдық гигиена бағыты. Су тұтыну – тұрғындардың, ауыл шаруашылығының, өндірістің, көліктің қажеттілігін қанағаттандыру үшін су нысандарын пайдалану. Су тұтыну: жалпы су тұтыну, яғни қондырғылар мен техникалық құрылымдарды пайдаланбай қолдану және арнайы қондырғыларды қолданып су тұтыну деп бөлінеді. Су тұтынудың екі санаты бар. Ауылшаруашылық территориясының ауданы 273 миллион гектар. Қазіргі уақытта пайдаланылған жердің көлемі 192 миллион гектар. Ұсақты – ірілі 85 мың өзендер мен арналар, бұлақтар бар. Халық шаруашылығының бірде – бір саласы сусыз жұмыс істей алмайды. Үй – жай, тұрмыстық шаруашылығы күрделі қазіргі қалаларда су көп мөлшерде қала тұғындарының мұқтаждары үшін және басқа да мақсаттар үшінқолданылады. Су адамдардың шаруашылығына, мал және егін суғаруға жұмсалады. Сонымен қатар ауылдық және қалалық жерледе су өрт сөндіру жұмыстарына да қолданылады. Осы тұтынушылардың барлығын сумен қамтамасыз ету үшін орталықтандырылған су жүйелері құрылады. Внутренние санитарно-технические устройства. Ч.2. Водопровод и канализация. Под ред. И.Г.Староверова, Ю.И.Шиллера. 4-е изд. перераб. и доп. Курстық жұмыс Тақырыбы:№4 жатақхананы ыстық сумен қамту жүйесі. Орындаған:Кәрібай А.Б. Қабылдаған:Абдибаттаева М.М. Өндірістік кəсіпорындарда ыстық сумен жабдықтау екіншілік энергоресурстарды пайдалану бойынша əртүрлі қондырғылардан ұйымдастырылуы мүмкін. Тұтынушылардың тағайындалуына байланысты тұрғын, қоғамдық жəне өндірістік ыстық сумен қамту жүйелерін ажыратады. Жергілікті жүйелер тек бір пəтерді ыстық сумен қамтамасыз етеді. Сізді қызықтырған сұрақтарға жауапсы осы жерден таба аласыз. Ыстық сумен қамтамасыз етудің екі жүйесі бар: жабық және ашық. Жабық жүйесі шаруашылық-ауыз су құбырларымен келетін суды ысыту арқылы жүргізіледі.

18 ғасырдың соңындағы қазақстан, 18 ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақстан 1 сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктері, бастауыш сынып оқушыларының психологиялық дамуы digital kz, egov kz кайрат баекенов возраст, кайрат баекенов жена теңдеу бойынша есеп құрастыр, теңдеу құрастыр және оны шеш анфиса умеет отвечать на вопрос сколько у меня друзей, яндекс практикум обработка ошибок майнкрафт ps4 купить, сколько стоит minecraft на playstation 4
жумыспен камту орталыгы бос жумыс орны
ктл сайт
ұлттық құндылықтар деген не
гепасан ампула
сәлемдесу ізеттілік белгісі тәрбие сағаты

.
==============================================================

~~~~~ в м гаршин художники местоимения разряды местоимений ~~~~~

==============================================================
.